Example floating
Example floating
Unila

Unila Gelar Penyamaan Persepsi Auditor untuk Penguatan Audit Mutu Internal 2025

×

Unila Gelar Penyamaan Persepsi Auditor untuk Penguatan Audit Mutu Internal 2025

Share this article

BERJAYANEWS.COM — Pusat Penjaminan Mutu Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (PPM LPMPP) Universitas Lampung (Unila) menyelenggarakan kegiatan penyamaan persepsi auditor Audit Mutu Internal (AMI) Tahun 2025 di Ruang A1 Gedung Dekanat Fakultas Pertanian, Jumat (31/10/2025).

Kegiatan dibuka oleh Wakil Rektor Bidang Akademik, Prof. Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S.Si., M.T., dan dihadiri para auditor internal dari seluruh fakultas serta unit kerja di lingkungan Unila. Agenda ini digelar untuk menyeragamkan pemahaman para auditor agar pelaksanaan AMI berlangsung lebih efektif, objektif, dan berkelanjutan.

Dalam sambutannya, Prof. Suripto menegaskan bahwa AMI merupakan komponen krusial dalam sistem penjaminan mutu perguruan tinggi. Ia menekankan pentingnya pelaksanaan audit yang berkesinambungan, termasuk konsistensi tindak lanjut terhadap temuan audit setiap tahunnya.

Ia juga menyoroti akurasi pengisian data akademik melalui Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) yang dinilainya menjadi landasan utama penyusunan kebijakan akademik dan proses akreditasi. “Alhamdulillah, akreditasi kita terus meningkat dari tahun ke tahun, baik yang unggul maupun internasional. Ini artinya proses AMI berjalan dan berkontribusi nyata,” ujarnya.

Kegiatan penyamaan persepsi ini sekaligus menjadi ruang koordinasi antara PPM LPMPP dan unit-unit pelaksana akademik di Unila. Melalui sinergi tersebut, universitas berharap dapat memperkuat efektivitas audit dan meningkatkan mutu pendidikan di seluruh program studi.

PPM LPMPP Unila menyatakan bahwa kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal peningkatan kualitas penjaminan mutu secara menyeluruh dan mendorong lebih banyak program studi meraih akreditasi unggul pada tahun-tahun mendatang.

(*)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *